Ergebnisse des Bologna-Thementages sind jetzt in Stud.IP
verfügbar

Thesen gehen in gemeinsame Deklaration ein

Kritische Anmerkungen und lautstarke Diskussionen: Der erste Bologna-Thementag an der Leibniz Universität Hannover war geprägt von beidem. Einen ganzen Tag lang sprachen mehr als 150 Teilnehmerinnen und Teilnehmer über konkrete Problemlagen und Diskussionspunkte der nach Bologna reformierten Studiengänge sowie Möglichkeiten der Verbesserung in den Studiengängen. Insgesamt gab es sechs Workshops zu den Themen Modularisierung, Workload und Leistungspunkte, Masterzugang, Auslandsstudium, Prüfungsbelastung und studentisches Engagement, Lehramtsstudium sowie Kompetenzorientierung der Studiengänge.

Die Thesen und Forderungen der Workshop-Teilnehmer sind in eine gemeinsame Deklaration eingegangen. Der genaue Wortlaut als Ergebnisse des Bologna-Thementages ist im Lernmanagementsystem Stud.IP einzusehen. Aus den Thesen werden jetzt in der Lehrkommission Empfehlungen formuliert, die den Studienkommmissionen der Fakultäten für die Weiterentwicklung der Studiengänge vorgelegt werden. Ein Gastzugang zu den Unterlagen in Stud.IP ist unter elearning@uni-hannover.de erhältlich.

Meldung vom 06.05.2010