Das Lehren und Lernen mit elektronischen Medien unterliegt einem permanenten Entwicklungsprozess. Immer schnellere Computer, neue Visualisierungstechniken und das leistungsfähige Internet ermöglichen bisher nicht dagewesene Formen des Lehrens und Lernens.
Nicht nur die Lehre, sondern auch die Universität als Organisation ist gefordert, bei diesen Entwicklungen mitzuhalten und ihm einen hohen Nutzen abzuringen.
Entsprechend betrachten wir unsere bereitgestellten eLearning-Services keinesfalls als abgeschlossen. Es gilt, aktuelle Entwicklungen zu verfolgen sowie eigene Ideen, die sich auch aus unserer praktischen Arbeit heraus ergeben, umzusetzen und die Entwicklung auf diese Weise mitzugestalten. Hierdurch bleibt die Lehre an der Leibniz Universität Hannover auf der Höhe der Zeit. Dabei geht es nicht darum, alles anders zu machen: Vielmehr gilt es Neues zu erproben und damit Bewährtes zu stärken.
Zu diesem Zweck führt die elsa unterschiedliche Forschungs- und Entwicklungsprojekte (FuE) durch. Die besonderen Stärken der elsa liegen dabei in ihrer Interdisziplinarität und Praxisnähe. Für die Projektarbeit werden deswegen innovative FuE-Ansätze aufgegriffen, die den Brückenschlag von der Forschung zur Praxis leisten: Dies sind z.B. der Design-Based Research-Ansatz für die Entwicklung von Lehr-/Lernarrangements oder Design-Patterns für die Gestaltung von Lerntechnologien.
Für neue Projekte suchen wir immer Projektpartner, die entweder an einer Durchführung von neuen Lehr- und Lernarrangements in ihrer Lehre interessiert sind oder eine wissenschaftliche Begleitung in unseren Projekten übernehmen möchten. Auch stehen wir von Ihnen herangetragenen Projektideen sowie hochschulexternen Projektpartnern aufgeschlossen gegenüber.
Unsere FuE-Aktivitäten ermöglichen es Ihnen auch neue, bisher nicht dagewesene eLearning-Aktivitäten durchzuführen. Fordern Sie uns heraus!