unmittelbare Rückmeldung von Studierenden zur Lehrveranstaltung
Mit hochschuldidaktischer Einzelberatung verknüpft; Veränderungsideen sofort in der Lehrveranstaltung umsetzen
Zur Entwicklung von Lehre ist die Auswertung laufender und vergangener Lehrveranstaltungen besonders wichtig. Die Leibniz Universität bietet hierzu Verfahren an, die sowohl noch während des Semesterverlaufs als auch in Anschluss einer Lehrveranstaltung oder projektbezogen eingesetzt werden können.