Studentische Projektarbeit in der Lehre anleiten und begleiten

Sie möchten innovative didaktische Ansätze in der Lehre umsetzen, Ihre Studierenden aktivieren, motivieren und gleichzeitig ihre Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen nachhaltig stärken? Dieser Workshop beleuchtet, wie Sie kreatives und effektives Projektlernen in Ihrer Lehre, mit Blick auf die breit gestreuten Anforderungen an das Handeln der Studierenden im Projekt, erfolgreich umsetzen.

Neben Grundelementen und Formen des Projektlernens werden im Workshop didaktische Werkzeuge für die verschiedenen Phasen der Projektarbeit aufgezeigt, die den studentischen Kompetenzaufbau unterstützen, sowie verschiedene Bewertungsmöglichkeiten studentischer Projektarbeit vorgestellt. Im Workshop wird zudem die veränderte Rolle der Lehrenden beim Einsatz der Projektmethode analysiert und reflektiert.

Nach Abschluss des Workshops können Sie die Grundlagen der Projektmethode sowie deren vielfältige Einsatzmöglichkeiten beschreiben. Sie können geeignete didaktische Werkzeuge auswählen und Bewertungsmöglichkeiten von Projektarbeiten anwenden.

Der Workshop beinhaltet eine Mischung aus Kurzvorträgen, Fallarbeiten, Gruppenarbeiten, Einzelarbeiten, Diskussion und Übungen.

Themenschwerpunkte:

• Grundlagen der Projektmethode und ihre Einsatzmöglichkeiten
• Aktivitäten der Studierenden in den verschiedenen Phasen der Projektarbeit, Anforderungen an Studierende und unterstützende didaktische Werkzeuge
• Bewertungsmöglichkeiten von studentischen Projektarbeiten
• veränderte Rollen Studierender und Lehrender in projektorientierter Lehre
• Übertragung auf die eigene Lehre, kollegialer Austausch und Reflexion

Lehrende, die ihre Lehrveranstaltungen mit innovativen didaktischen Ansätzen ergänzen oder mit der Projektmethode umsetzen möchten