Evangelische Religion im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachbachelor (LBS-Sprint)
(Master of Education)
Steckbrief
Deutsche HZB: keine
Internationale Bewerbung: Deutsch C1
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- Eignungsfeststellungsverfahren für das Unterrichtsfach Sport
- Abgeschlossene einschlägige Berufsausbildung für das berufliche Fach Pflege
Auslandsaufenthalt möglich, aber nicht verpflichtend.
Kurzbeschreibung
Das Fach Evangelische Religion wird innerhalb des Masterstudiengangs Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachbachelor (LBS-Sprint) als Unterrichtsfach angeboten. Zusätzlich muss ein Erst- bzw. eine berufliche Fachrichtung studiert werden.
Die evangelische Theologie stellt eine wissenschaftliche Reflexion des christlichen Glaubens dar. Ausgehend von seinen biblischen Grundlagen wird der Glaube als Bestandteil der Geschichte ebenso thematisiert wie als Teil der persönlichen, kirchlichen und gesellschaftlichen Wirklichkeit. Aus der Perspektive reformatorischer Theologie werden so Gott, Mensch und Welt in ihren Bezügen thematisiert. Verschiedene Konzepte von Transzendenz, Religion und Glaube helfen bei der Erschließung der Inhalte des Studiums. Studierende erwerben so die notwendigen Kompetenzen, um im späteren Berufsleben mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen über grundlegende Lebensfragen ins Gespräch kommen zu können.
In enger Zusammenarbeit mit dem Lehrgebiet Katholische Theologie werden konfessionell-kooperative Veranstaltungen angeboten. Zum Lehrangebot gehören zudem Exkursionen und Blockveranstaltungen, die ein vertieftes Lernen auch außerhalb der Universität ermöglichen. Die Ev.-Luth. Landeskirche Hannovers flankiert das Studium durch ein Mentoratsprogramm.
Lehrinhalte
- Biblische Theologie (Altes und Neues Testament)
- Geschichte des Christentums
- Systematische Theologie
- Religionspädagogik und -didaktik
- Ökumene
- Vernetzung der theologischen Disziplinen
- Vernetzung Universität/Schule
Der erfolgreiche Abschluss des Studiums versetzt Sie in die Lage, die Geschichte und Gegenwart der christlichen Religion zu verstehen und zu analysieren, theologisch eigenständig und begründet Position zu beziehen, rel. Positionen und Traditionen in Kirche, Schule, Kultur und Gesellschaft kritisch zu reflektieren und sie in Problemfelder rel. Bildung einzuordnen, biblische und geschichtliche Quellentexte historisch-kritisch mit Blick auf die Gegenwart zu interpretieren, das Christentum im Kontext der allgemeinen Kultur- und Religionsgeschichte zu begreifen, ethische Probleme zu durchdenken sowie auskunftsfähig über ausgewählte nicht-christliche Religionen zu sein.
Zur Vermittlung theol. Kompetenzen bedenkt die Theologie ihren Ursprung und die Kriterien für die Rede von Gott in der Bibel (Bibl. Theol.), setzt sich mit der Geschichte des Christentums auseinander (Hist. Theol.), legt den Glauben im Kontext der Wahrheitsfrage und wissenschaftlich verantwortet aus (Syst. Theol.) und bedenkt ihre Bedeutung für das Leben des Menschen und das Verstehen der Wirklichkeit in der Weise, dass eine verantwortliche Gestaltung und Begleitung rel. Bildungsprozesse möglich wird (Rel.päd.).
| Semester | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Pflichtmodule | Basismodul 0:
| Basismodul 3:
| Basismodul 5:
| Vertiefungsmodul 3:
|
Basismodul 4:
| Themenmodul 7:
oder
| |||
| Wahlpflichtmodule | Basismodul 1: Altes Testament [8 LP]
| Basismodul 2: Neues Testament [8 LP]
|
- Curiosity
- An enjoyment of the scholarly examination of the Christian faith
- An interest in classical languages
- An interest in history and philosophy
- A desire to engage intellectually with the faith, both historically and in the present day
- A willingness to engage with and interpret a wide range of texts
- A willingness to engage in discussion
- Communication and social skills
- Teaching at vocational schools
- Work in the field of vocational education and training
- Church-related roles
- Academic career (e.g. PhD)
- Other fields of work and career opportunities
Zugangsvoraussetzungen
Abschluss eines fachlich geeigneten grundständigen Studiums, zum Beispiel:
- Architektur (Bachelor of Science)
- Bau- und Umweltingenieurwesen (Bachelor of Science)
- Elektrotechnik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
- Energietechnik (Bachelor of Science)
- Maschinenbau (Bachelor of Science)
- Mechatronik (Bachelor of Science)
Bei zulassungsfreien Masterstudiengängen werden alle Bewerberinnen und Bewerber zugelassen, die über die nötigen Zugangsvoraussetzungen verfügen. Die genauen Zugangsvoraussetzungen können Sie der Zugangs- und Zulassungsordnung entnehmen:
- Zugangs- und Zulassungsordnung Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachbachelor (LBS-Sprint)
- Ordnung zum Nachweis einer berufspraktischen Tätigkeit für den Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachbachelor (LBS-Sprint)
Die Bewerbung für die berufliche Fachrichtung Pflege ist nur zum Wintersemester möglich.
Termine
Studienanfängerinnen und Studienanfänger (Bewerbung aus Nicht-EU Staaten: VPD von uni-assist erforderlich)
- 01.06.-15.07. des Jahres zum Wintersemester
- 01.12.-15.01. des Jahres zum Sommersemester
Studienfortsetzerinnen und Studienfortsetzer (Bewerbung in ein höheres Fachsemester), (Bewerbung aus Nicht-EU Staaten: VPD von uni-assist erforderlich)
- 01.06.-15.07. des Jahres zum Wintersemester
- 01.12.-15.01. des Jahres zum Sommersemester
Fragen rund ums Studium? Wir helfen gern weiter!
30167 Hannover
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