Krise, Sinnbildung und politische Bildung
- verfasst von
- Bastian Vajen, Elizaveta Firsova-Eckert, Dirk Lange
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Didaktik der Demokratie
Institut für Politikwissenschaft
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
- Typ
- Artikel
- Journal
- Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
- Band
- 13
- Seiten
- 16-36
- Anzahl der Seiten
- 20
- ISSN
- 2191-0766
- Publikationsdatum
- 17.11.2022
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
- Elektronische Version(en)
-
https://elibrary.utb.de/doi/abs/10.46499/2079.2530 (Zugang:
Geschlossen)
