Lehrveranstaltungen professionell planen

Der erste Schritt zu einer gelungenen Lehrveranstaltung ist die Planung. Dabei gibt es viele Faktoren, die zu berücksichtigen sind: Neben organisatorischen Gegebenheiten, wie beispielsweise der Frage des Veranstaltungsformats, bestimmen das Thema, die Lernziele, Inhalte und die Lehrmethoden das Konzept der Veranstaltung.

In diesem Workshop beschäftigen Sie sich damit, wie unter Einbeziehung der genannten Faktoren eine professionelle Planung entstehen kann. Dabei nutzen Sie didaktische Planungsprinzipien und stellen Verbindungen zwischen lerntheoretischen Erkenntnissen und praktischen Empfehlungen aus der Hochschuldidaktik her. Im Workshop erleben Sie aktivierende Methoden, Impulsvorträge sowie kollegialen Austausch und reflektieren Ihre Erfahrungen mit verschiedenen Vorgehensweisen. Es besteht die Möglichkeit, Teile eigener Lehrveranstaltungen zu planen und sich kollegial beraten zu lassen.

Themenschwerpunkte:

• Lern- und Veranstaltungsziele definieren
• Ideen für aktivierende Lehrkonzepte (ggf. auch für die Online-Lehre) entwickeln
• Erkenntnisse zum Wissenserwerb und hochschuldidaktische Empfehlungen beim Planen berücksichtigen
• Planungsprinzipien wie z. B. das »Constructive Alignment« und das »Sandwichprinzip« erproben
• die eigene Lehrpersönlichkeit reflektieren

Lehrende, die sich Grundlagen des didaktischen Handelns in der universitären Lehre aneignen möchten