Sport im Masterstudiengang Lehramt für Sonderpädagogik
(Master of Education)

Der Studienverlauf bietet viele Wahlpflichtmöglichkeiten, deren Vielfalt durch ein konkretes Verlaufsbeispiel nicht abgebildet würde. Eine besser geeignete Planungshilfe für Studierende ist in Form eines Musterstudienplaners unter folgendem Link verfügbar:

www.sportwiss.uni-hannover.de/studiengaenge_sw

Fächerkombinationsmöglichkeiten für den Bachelorstudiengang Sonderpädagogik mit den Studienzielen: Masterstudiengang Lehramt für Sonderpädagogik und Masterstudiengang Sonderpädagogik und Rehabilitationswissenschaften

• Interesse und Freude an Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die besonderen Förderbedarf beanspruchen
• Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen
• Hohes Maß an sozialer und kommunikativer Kompetenz
• Team- und Kooperationsfähigkeit
• Fähigkeit, eigenes Denken und Handeln kritisch zu reflektieren können

Der erfolgreiche Abschluss des Studiums berechtigt zur Aufnahme in den Vorbereitungsdienst an einer Förderschule und/ oder integrativen/ inklusiven Schule. Des Weiteren kann eine akademische Laufbahn angestrebt und z.B. eine Promotion angeschlossen werden.

Ehemalige Studierende arbeiten an Schulen und Hochschulen, in der Fort- und Weiterbildung. Arbeitsmöglichkeiten außerhalb der Schule liegen im Bereich der sonderpädagogischen Arbeit in der Frühförderung, Beratung, Behinderten-, Integrations- und Familienhilfe.

Im Fach Sport sind Möglichkeiten für Praxiserfahrungen durch Kooperationen mit sozialen und pädagogischen Einrichtungen, mit Sportvereinen, sportmedizinischen Instituten und Fachverbänden gegeben. Das Haupttätigkeitsfeld liegt aber eindeutig im Schuldienst.

Alternativ zur Laufbahn in der Schule bietet sich mit dem Abschluss eine Tätigkeit in Fachverbänden, Krankenkassen, Fitnessstudios, als freie Trainer oder Tätigkeiten in der offenen Jugend- und Sozialarbeit an. Auch die sonderpädagogische Fachrichtung kann ein Betätigungsfeld sein.